渭南青年网（编辑李静）“三尺讲台，一颗爱心；孜孜不倦，桃李满园”。这就是她，郝彩凤老师最真实的写照。十三年来，她把青春年华和满腔热血奉献给了满目清纯、天真无邪的学生，给了那个让她魂牵梦绕的三尺讲台。

激情满怀无私奉献

每天，当清晨的第一缕阳光洒向大地，郝老师紧张而忙碌的生活便拉开了帷幕。早读，她和孩子们一起捧书朗读，用自己娓娓动听的声音感染着他们；课堂上，她用爱与学生沟通，不厌其烦、妙趣横生的解答，让每个孩子都学得快乐，学得高效。因为爱，他们把她当作亲密的朋友、敬重的长者。她常说:“我播种阳光，收获了春天，学生是我最好的荣誉证书。”十几年如一日，她风里雨里，脚步坚定，豪情满怀！

率先垂范身教为先

郝老师的教育格言是：“喊破嗓子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。无论是课上还是课下，她总是以自己的人格力量感染学生。

当教育学生要热爱劳动时，她从不指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程。教室的电棒上布满灰尘，她便站在桌子上，一个一个一丝不苟地擦干净。孩子们则紧紧地围在老师的周围，有的帮忙洗抹布，有的扶住板凳，他们的目光一刻也不离开他们的郝老师。

叮嘱学生遵守时间，她上课从不迟到一秒钟；要求学生讲诚信，她说过的话总是如数兑现……在她潜移默化的影响下，学生自觉弯腰拣废纸；主动开关电灯；积极帮助有困难的同学。她表扬孩子们，大家的回答都是一样的：“我是跟老师您学的”。这句话震撼着她的心灵，也使她感觉到无比的自豪与欣慰。

爱心呵护滋润心田

在班级琐碎繁冗的工作中，“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。对于班里的小宇同学，她倾注了满腔爱心。小宇同学父母常年在外地打工，由爷爷照顾，他内心脆弱，学习自觉性还不够，遇到事情也容易冲动，偶尔还会和同学们发生矛盾，郝老师总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，她经常找孩子谈心、去家访，努力寻找和善于捕捉小宇身上的闪光点。慢慢的，这个孩子性格开朗了，学习进步了，与同学能和睦相处了，变成了一名心中有阳光的孩子。

耐心守候习惯养成

善于创新是她做班主任工作的特点。她严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规。她设立“安全文明金星”“学习文明金星““爱心文明金星”“艺术文明金星”等，激励学生，使班级具有良好班风班貌。利用每一个节日，开展“好习惯伴我行，做五小文明小天使”“交通安全记心间”“争创书香好班级”等丰富多彩的活动，通过小品、儿歌等形式，学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，增强了班级凝聚力。

静心学习不断进取

作为一名教育工作者，她立足实际，认真搞好教学的同时，积极参与学校申报的省市级区级课题，踊跃参加省级骨干教师晒课活动和各级名师培训活动，创造性地开展学校的德育工作。工作之余，她还与书为伴，她拜读了《爱的教育》《向孩子学习》，教学方面的《教育的智慧》《小学语文高效课堂教学》等书籍,她就是这样一位心怀梦想并为之不懈奋斗的好教师。

汗水催发新绿，热情托起缤纷。在教书育人的道路上，她坚守着三尺讲台，辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。她相信她的未来不是梦，因为，在她的心中，学生永远是天使，她就是那个用爱呵护天使的人。